Ieder kind doet wel eens iets waarvan je denkt ‘oei, dat is niet zo netjes’. Tegelijkertijd lijken veel kinderen een intuïtief besef te hebben van eerlijk en oneerlijk, van ‘lief’ en ‘niet lief’. Hoe help je kinderen zich te verbinden met hun innerlijke wijsheid en intrinsieke waarden?
In deze training staan we eerst zelf stil bij universele waarden: waarden die voor iedereen herkenbaar zijn en waarvan intuïtief voelbaar is dat ze juist zijn. Om kinderen te kunnen begeleiden in het leren herkennen en naleven van deze universele waarden, is het namelijk een voorwaarde dat je zelf in contact bent met deze innerlijke waarden en ze voor kunt leven. Daarnaast krijg je tips en handvaten om kinderen te begeleiden in hun morele ontwikkeling.
Informatie
Voor morele ontwikkeling vormen tien universele menselijke waarden en normen die aangeboren zijn bij alle mensen, ongeacht hun overtuiging, religie, cultuur of achtergrond, een belangrijke basis. Ze zijn behulpzaam bij de beheersing in relatie tot anderen, jezelf en de omgeving.
Het ontwikkelen van morele kracht in de kinderen maakt een belangrijk deel uit van de opvoeding. Het ontwikkelen van waarden en normen is een proces waar kinderen veel kracht uit putten. Later zal deze kracht, wanneer deze tot rijping is gekomen, de kinderen de impulsen geven om vanuit idealistische motieven te handelen.
Met een gezonde morele fundering worden de kinderen ook minder kwetsbaar voor negatieve invloeden van buitenaf.
Ieder mens beschikt over een gevoel voor moraliteit. Bevestiging, inspiratie en liefde zijn de belangrijkste aspecten waardoor kinderen zichzelf bewust kunnen worden van hun eigen gevoel voor moraliteit.
Creatieve discipline is een methode die leerkrachten zich eigen maken door met behulp van hun intuïtie, kinderen op een fijngevoelige, liefdevolle manier te corrigeren.
Voor de ontwikkeling van waarden en normen is het voorbeeld van volwassenen van doorslaggevend belang.
Momenten van onrecht, ruzie, wrevel of irritatie in de groep kunnen worden aangegrepen om duidelijkheid te scheppen in de omgangsvormen. De wijze waarop kinderen aangesproken worden om hun gedrag te corrigeren gebeurt dusdanig dat de kinderen zich begrepen en gesteund voelen in hun ontwikkeling op sociaal, emotioneel en spiritueel gebied.
Om kinderen te kunnen begeleiden in het leren herkennen en naleven van deze universele waarden, is het een voorwaarde dat je zelf in contact bent met deze innerlijke waarden en ze voor kunt leven.
In drie ochtenden worden de tien universele waarden stuk voor stuk uitgediept en gekoppeld aan situaties in het dagelijks leven (zowel voor jezelf als in de begeleiding van kinderen).
Daarnaast krijg je tips en handvaten om kinderen te begeleiden in het herkennen en naleven van deze waarden.
Yolande Koning
Yolande Koning is directrice van kinderdagverblijf Zonnelicht Den Bosch en is deskundige op het gebied van de ontwikkeling van jonge kinderen. Zij is al ruim 35 jaar werkzaam in de kinderopvang en heeft zich verdiept in de verschillende ontwikkelingsfasen van kinderen in verschillende leeftijdscategorieën. Daarnaast begeleidt zij regelmatig de pedagogisch medewerkers bij het ontwikkelen van hun eigen bewustzijn en intuïtie in de omgang met de kinderen. Een interne training over morele waarden in jezelf en in het kind is daar al jaren een vast onderdeel van.
Datum & tijd:
Vrijdag 12, 19 en 26 september
09:00 – 11:00
Aanmelden:
Aanmelden kan via de mail naar info@lotus-training.nl.
Locatie:
Lotus Training
Rijnstraat 557a
5215 EJ ’s Hertogenbosch
De kosten voor deze training worden binnenkort bekend gemaakt.